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幼い時からの理論学習

 久し振りのブログ更新です。いつもペースが遅い私ですが、お許しくださいませ。

 私自身はバスティンを主教材にしていて、バスティンの書き込みワークブックでは、将来の楽典のお勉強へ繋がる内容が書かれています。♯や♭の付く調性の学習への誘いとして、ピアノベーシックス1巻のセオリーで♯や♭の書き方を学ぶ時にそのヒントが隠されているのです。♯ならファ、ド、ソ、レと順番に付いて、ピアノで音出して弾こうという風になってます。これは♯系の調性の♯が付く順番を表しています。一方♭なら、シ、ミ、ラ、レと順番に付いていくので、♭系の調性を表しています。

 ここで述べてる事は♯と♭でそれぞれ調号が4つまでの調性の学習ヒントになります。それ以降の5つ以上の調性もバスティンではピアノパーティーにベーシックスと共通して学びます。このようなヒントは大きくなって難しい調性の楽曲を演奏する時に、幼い時を思い出した時に役立ちます。

 コードの度数の学習においても、導入のうちはⅠ度とⅤ度を学ぶのが基本ですね。ピアノ教材に書かれてるⅠとⅤのローマ数字を見て、不思議に思う生徒さんや保護者の方も色々いるでしょう。各調性でⅠが主和音(ハ長調ならⅠ度がドミソ)自宅で、Ⅴ度(ハ長調ならソシレ)は必ず通る学校や会社で、またⅠ度の自宅へ帰って来るパターンでしょう。Ⅰは音階の最初の音、Ⅴは音階第5音を根っこの音にしたコードだからです。

 これらのお話で難しいと思う方も色々いると思いますが、コードの基礎学習は幼い時にかじって学んでおくと、大きくなって和声(本格的なコード学習)を学んだ時に、少し得するからです。音大進学して器楽・声楽・教育などを専攻したら、1~2年生の時に和声が必修となり、それでつまづかないようにするための準備と言えますね。音楽科の高校でも和声は学びますが、たとえ器楽・声楽・教育などを専攻してもコード理論は知っておいたほうが得ですね。

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プロフィール

aoippe1012music

Author:aoippe1012music
本名:江尻あおい
東邦音楽大学・作曲専攻卒の千葉県習志野市在住の作・編曲家。趣味層をはじめ、本格的なレッスンを希望する方を中心に承っている。作曲専攻を武器にして音大・音高受験向けのソルフェージュ、音楽理論レッスンをし、コンクール参加を検討されてるお子様を応援中。作曲専攻を武器にして、小さなお子様のレッスンにはバスティンを主教材としている。会社や知人が主催する演奏会を中心に作・編曲した楽曲を自作自演して活動中。

中学・高校第一種教員免許状(音楽)取得
ヤマハ指導グレード5級取得

2013年 第2回バスティンピアノ編曲コンテスト 連弾部門第2位

2015年 第1回プレ・バッハ作品コンテスト 幼児B部門でオリジナル曲が入賞

2016年 第5回バスティンピアノ編曲コンテスト ゴージャス・ソロ部門ミュッセ賞

全日本ピアノ指導者協会(略称:PTNA)作曲会員。

バスティンピアノ編曲コンテストでの入賞作品「幸せな魔女」がPTNAのオンデマンド楽譜販売Musse(ミュッセ)より好評発売中。2015年11月、カワイ出版よりピアノ曲集の楽譜「風に吹かれて~いくつもの思い出~」、2017年12月「四季折々そして希望」を発売。2016年PTNAミュッセよりプレバッハ作品コンテストでの入賞作品「おはなあそび」、バスティンピアノ編曲コンテスト入賞作品「アラブへの旅を夢見るわにさん」が発売される。

星座:天秤座 血液型:A型

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