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楽典を実践的に応用するには

 本日、私の師匠・佐々木邦雄先生の指導者ソルフェージュのレッスンで実践的なお話を聞いて、これからの指導、演奏、ステージなどで役立つお話を聞きました。

 先月の続きで、3月下旬に邦雄先生が監修された楽典の問題集を活用して、各カテゴリーで実践的な活かし方についての説明の仕方を受講者同士でやりました。こちらが絶賛発売中の問題集です。


一目瞭然! 目からウロコの楽典~図解入り解説&問題集(解き方ヒント付き)~<基礎編>一目瞭然! 目からウロコの楽典~図解入り解説&問題集(解き方ヒント付き)~<基礎編>
(2014/03/29)
佐々木 邦雄

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一目瞭然! 目からウロコの楽典~図解入り解説&問題集(解き方ヒント付き)~<応用編>一目瞭然! 目からウロコの楽典~図解入り解説&問題集(解き方ヒント付き)~<応用編>
(2014/03/29)
佐々木 邦雄

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 移調であれば、ヴォーカリストの声の調子などに応じてキーを上下に変えて移調するなど、現場で実際にあるお話をしてくださいました。また、ブラスバンドやオーケストラではクラリネット、サックス、トランペットなど移調されてる管楽器の不便なとこをお話してくれました。

 コード進行であれば、Ⅰの和音(主役)は必ずスタートから最後まで出てくるものだから自宅、ⅣやⅤを学校やその他の寄り道する場所に例えて解説すると、わかりやすいと褒めてくださいました。でも、私は例題の楽曲の楽譜通りの演奏でなく、コードネームを見て即興演奏でごまかしました・・・

 楽典は音楽を学習する上での構造や仕組みを学ぶためのもので、縦割りにして学問ととらえてはいけないですね。日常生活などに置き換えてどのように活用されるかを説明できなければ、本当の意味で講師として勝ち残れないのではと私は思います。

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プロフィール

aoippe1012music

Author:aoippe1012music
本名:江尻あおい
東邦音楽大学・作曲専攻卒の千葉県習志野市在住の作・編曲家。趣味層をはじめ、本格的なレッスンを希望する方を中心に承っている。作曲専攻を武器にして音大・音高受験向けのソルフェージュ、音楽理論レッスンをし、コンクール参加を検討されてるお子様を応援中。作曲専攻を武器にして、小さなお子様のレッスンにはバスティンを主教材としている。会社や知人が主催する演奏会を中心に作・編曲した楽曲を自作自演して活動中。

中学・高校第一種教員免許状(音楽)取得
ヤマハ指導グレード5級取得

2013年 第2回バスティンピアノ編曲コンテスト 連弾部門第2位

2015年 第1回プレ・バッハ作品コンテスト 幼児B部門でオリジナル曲が入賞

2016年 第5回バスティンピアノ編曲コンテスト ゴージャス・ソロ部門ミュッセ賞

全日本ピアノ指導者協会(略称:PTNA)作曲会員。

バスティンピアノ編曲コンテストでの入賞作品「幸せな魔女」がPTNAのオンデマンド楽譜販売Musse(ミュッセ)より好評発売中。2015年11月、カワイ出版よりピアノ曲集の楽譜「風に吹かれて~いくつもの思い出~」、2017年12月「四季折々そして希望」を発売。2016年PTNAミュッセよりプレバッハ作品コンテストでの入賞作品「おはなあそび」、バスティンピアノ編曲コンテスト入賞作品「アラブへの旅を夢見るわにさん」が発売される。

星座:天秤座 血液型:A型

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