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作曲した楽譜のビフォー・アフター

 10月も終わってきて、今年も残り2か月となってきましたね。そして明日はハロウィーンの日です。ここ10年くらい、ハロウィーンの行事をやるケースが増えてきましたし、幼稚園・保育園でもお化けや魔女などに仮装するパーティーをやるようになりました。アメリカ在住時の小学校の時、ハロウィーンのキャラクターたち以外に、アニメキャラクターなどに仮装する子たちがいた事を思い出します。

 私の作曲した楽譜の浄書する前とその後の変化についてですが、バスティンピアノ編曲コンテストにて入賞して出版の確定と東音企画さんとネットでのやりとりをきっかけに、始まった事を6月くらいに記事で書きましたね。PCへ楽譜浄書ソフトのMuse Scoreをフリーダウンロードして今でも継続して使用してます。

 こちらは私が普通にピアノを弾きながら五線紙に書いて完成させた、手書きのピアノ作品たちです。これは昔ながらのアナログ式作曲方法ですが、メロディーとコードが合致するように音を追求し、強弱変化や自分はこう表現したいと思う事を考えて記入するには、手書きのアナログの力には敵わないと思います!!また、作曲者の筆跡を残しておく事によって、亡くなった後に調べ物をする時には手書きの楽譜は重要な資料ですね。



 そしてこちらがPCで浄書後の楽譜たちです。手書きで美しく書ける人は本当に素晴らしいですが、♯や♭などの臨時記号の場所など字の汚さが原因であやふやだったり、読みにくい事が色々と出てくるので、それを考えるとPCの浄書は合理的だと思います。人様に楽譜を渡して演奏してもらうには、PCで浄書したもののほうが読みやすいですし、たとえ入力ミスなどがあったとしても保存したデータを起こして、その箇所をすぐに修正できるからそこは便利でありがたいですよね。

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 PCで浄書するには、初心者の方だとまずは高額かつ難しいソフトを使用しないほうが無難ですね。PC操作の基礎を覚えて音楽記号などのドラッグ(目的のものをクリックし、そのクリックしたままの手で運んで目的の場所へ置いて指を離す事)でバタバタする事もありますが、説明書を見たり映像の解説で学習すると良いでしょう。楽譜浄書後に音を確認するために最初から楽曲を流す事も出来るので、アナログ式よりも有難くて便利ですね。

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保科陽子先生の本

 10月も終わりに近づいてきてますね。コーチングのセミナーでお世話になった、保科陽子先生の新刊が届きました。コーチングというのは、コーチとして生徒さんを上手く引っ張ってコミュニケーションする、新たなジャンルです。

 新刊の本は「ピアノの先生の伝え方トレーニング 上手なコミュニケーション術」で、色々なタイプの生徒さんや保護者とのコミュニケーションの取り方を4コマ漫画での解説が入っています。こちらはアマゾンでも発売中です。

ピアノの先生の伝え方トレーニング  ~上手なコミュニケーション術~ピアノの先生の伝え方トレーニング ~上手なコミュニケーション術~
(2013/10/27)
保科 陽子

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 私は保科陽子先生の本で色々とお世話になりました。生徒さんの気持ちを考えて、どうやってコミュニケーションすればいいのか色々悩まされ、気持ちのすれ違いも過去にはありました。私は作曲専攻であり、器楽科、声楽科や音楽教育科の出身者よりも深い所を追求して演奏法でも厳しく採点されて学んできました。楽曲演奏・表現法、楽典やソルフェージュに対するこだわりが強いのは事実ですし、和声や楽曲分析を通して美しい音色で表現する術を知ったからこそ、合理的かつマイペースな考え方で解決したためコミュニケーションが上手く出来なかったかもしれません。

 作曲専攻の先生はなかなかいないですし、尚且つ小学校時代のアメリカ生活歴も活かしてバスティンメソッドでアメリカナイズされた合理的な指導法が、新しい物を取り入れるのに時間かかる日本の風潮に合わない面もあるでしょう。しかし、日本の教育は相手に合わせて遠回しなやり方が多く、世界の先進国の中では甘いかもしれません。

 ピアノの先生といえば、女の子やお母さんの気持ちに寄り添う事が上手な家庭的な考え方をされてる方が、圧倒的に多いかもしれません。子育てを経験された保育・教育科出身の主婦の先生は、コーチングでお母様へのアドバイスが上手だと思いますが、私のような独身で音楽専門家の考え方の強い作曲専攻の先生は、理屈を通して男っぽい考え方のため、お母さんの気持ちに寄り添うのが下手かもしれません。

 これを読んでみて、自分のコミュニケーションを考え直す機会になりました。

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3年半ぶりの受講

 本日は、巣鴨の東音ホールにて小倉郁子先生の講座を受講してきました。宇都宮のバスティン研究会の代表を務めていらっしゃいまして、本日のテーマは「ピアノ指導と人づくり」です。小倉先生の講座は3年半ぶりの受講となります。

 メインテキストのバスティンピアノベーシックスの1巻と2巻の解説に入りました。こちらはピアノのお稽古本1巻ですが、目次にはテクニック、パフォーマンス、セオリー(楽典ワークブック)のそれぞれの教材では、これからの学習すべきものなどは何ページになるのかを表記しているのです。これは他のベーシックスシリーズでも共通しています。

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 こちらはベーシックス1巻テクニックの教材より、手首を柔らかく曲げかつ軽やかなはっきりした音のスタッカートの学習です。上の「カンガルーのスキップ」は、カンガルーのジャンプする時の様子、下の「きつつきさん」は、木をつっつく時の軽やかな音を表現していますが、上から叩くだけの重たいドスドスした音にならないように弾くのがコツですね。

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 ベーシックス2巻より音階の学習となります。まず、美しい音階を弾くには親指をくぐって音が切れないようにしなければならないですね。指先が点になるように、鍵盤の大きさに合わせた特殊シートの上に手を置き、指くぐりをさせる小倉式の教具を披露しました。また、親指がへこんだマムシ指での音階の指くぐりは途切れた音になりやすいので、1と5の指にヘアゴムを引っかけて手の甲の上にゴムが乗るようにして、マムシ指を直すやり方は小倉式です。

 こちらはテクニック2巻の音階の練習曲で、「レースの上でごっつんこ」は電車が離れて同じ場所へ向かってぶつかる時の様子を表現しています。左右共に指使いが一緒で、扇子が開閉する時の手の動きとなります。

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 こちらはピアノのお稽古本2巻より、「ロッキーにのぼって」という楽曲があります。ロッキー山脈を登って頂上まで行くには、ドスドスした足取りで登りますか?それだと時間がかかって、途中で疲れると私は思います。上手に登山するには、フル装備をして軽いフットワークでコースを見極め、作戦立てて登りきったらうれしい限りですね。これもただ音を拾って重たい音にならないように、軽やかな音階で奏でるとこの挿絵らしい表現が出来ると思います。

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 ピアノベーシックス2巻の「おぼろ月夜」では、半音ずつ下行していくカウンターラインとペダリングが、もやもやとした音色とかすんで見える月を表現しています。その際に気を付ける事は、チェーンのように切れない滑らかなレガート、ペダルを踏んで解除するタイミングを外してはいけないですね。

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 バスティンの学習を通して注意する事は、まずは挿絵を見てタイトルを必ず読みましょう。自分が楽曲の世界に入り込んで、動物や乗り物の気持ちになって想像してみてください。動物の動きを観察したり自分が登山するなど、絵の世界とピアノ演奏をリンクさせて楽曲表現をしてみると、世界が広がって楽しくなりますし演奏の上達が早くなりますね。ただの音拾いだけでは、侮れません!!

 小倉先生の結論としておっしゃる事は、ピアノ教育の本質は生徒と先生が信頼関係を密にし、一つの作品を共に仕上げていく共同作業です。そして保護者の方の協力もあって、バランスの取れたトライアングルこそが、上手くいくレッスンとなるのです。私なりの考えでは、レッスンへ来られるならば保護者、生徒さんの考え方が私と一致してほしいですし、こうなる事でスムーズにレッスンしやすくなりバランスの取れた関係性が保てるからです。レッスンに参加出来ない忙しい保護者の方はレッスンノートに書いた注意事項や今後の学習、保護者の方宛てのお手紙を必ず読んでいただくよう、ご協力お願い申し上げます。

 ピアノ学習において身に付けてほしい条件は、集中力、注意力、判断力、応用力、反復力、強い精神力、自主性、マインドコントロール、思考力、時間の管理、思いやり、自立などです。自分のミスをちゃんと見つけられるように考える力を身に付け、目的意識を持って次はシールやご褒美が貰えるように、計画的に学習するスパンを身に付けるようにしてほしいですね。これらを習慣づけると、規則的な練習や生活リズムが身に付き、上手に時間を使う事を覚えていくのです。

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価値あるお買い物

 お買い物をするにおいて、お値段は安いのと高いのではどちらがお得に感じますか?それはもちろん、安いほうが出費が抑えられると思うのが、人間の心理ですね。しかし、安いのが全ての答えではないので、品質などの問題を考えると、少し高いほうが価値あると思います。

 特に日本は最近、安売りセールをアピールしてアウトレット化が進んでます。家電用品が海外よりもお値段が安くなってるそうですが、これは却って赤字を生み出す原因にもなりますね。コストを削減するために生産拠点を海外に移してますが、これは本当の意味で価値あるお買い物へと繋がらないと思います。それなら、少々お値段は高くても性能や使い勝手の良さをアピールするなど、そのほうが良いお買い物をしてくれるお客様が増えるのではないでしょうか。

 音楽教室業界でも、レッスン料金の値下げ戦争が当たり前のようになり、以前よりは随分お手頃になったと思います。いくらお手頃なレッスン料金であっても、そのお教室のレッスンの質が本当に良いものかどうかは、また別の話です。先生の力量や知識の豊富さなどを求めて、自分の音楽能力のレベルを高めてそれを生かしていきたいならば、レッスン料金が高めのお教室で学習するほうが価値あって得すると思います。

 本当に良い物を得て自分の物にしたいなら、お金をかけて学習したり、高価な良い買い物するほうが後悔しないと思います。

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教材のアレンジ楽譜にデータなど

 いよいよ10月後半となりまして、何だか寂しくなってくるこの頃です。

 10月といえば、私の誕生日であり藤原亜津子先生レッスン見学ツアーとかぶる時期です。また、年度別の後半戦に入る時ですね。

 私は作曲専攻であり、レッスンではただピアノを弾くだけでなく、バックミュージックとしての雰囲気を掴んでほしい事もあって、ピアノのソロ演奏に加えてベースや和音を付け加えて連弾アンサンブルをします。特に導入のうちの楽曲は、単旋律だけのものや両手演奏であっても和音の音を抜き取っている質素なものばかりです。

 これを食べ物に例えると、シンプルな豆腐にねぎ、生姜、鰹節に醤油を加えて味のある冷奴へと変身させる事と似てると思います。

 導入のレッスン教材で連弾もしくはMIDIディスク用にアレンジされたも物が色々発売されてきましたが、中には廃盤となってしまったものもあります。編曲者の立場からすれば、自分が折角時間かけて作成したものが出版社の都合によってなくなってしまう事は、無念というほかないですね。

 その廃盤となった教材の編曲者の講座などに出かけて、その当時のアレンジした楽譜を実演し、参加者のために配って手にする事が出来たら、それはプライスレスの価値ですね。

 私も最近はPTNAのオンデマンド楽譜販売のミュッセにて、バスティンピアノ編曲コンテストで入賞した作品を販売しましたが、廃盤にならない事を心から願っております。

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プロフィール

aoippe1012music

Author:aoippe1012music
本名:江尻あおい
東邦音楽大学・作曲専攻卒の千葉県習志野市在住の作・編曲家。趣味層をはじめ、本格的なレッスンを希望する方を中心に承っている。作曲専攻を武器にして音大・音高受験向けのソルフェージュ、音楽理論レッスンをし、コンクール参加を検討されてるお子様を応援中。作曲専攻を武器にして、小さなお子様のレッスンにはバスティンを主教材としている。会社や知人が主催する演奏会を中心に作・編曲した楽曲を自作自演して活動中。

中学・高校第一種教員免許状(音楽)取得
ヤマハ指導グレード5級取得

2013年 第2回バスティンピアノ編曲コンテスト 連弾部門第2位

2015年 第1回プレ・バッハ作品コンテスト 幼児B部門でオリジナル曲が入賞

2016年 第5回バスティンピアノ編曲コンテスト ゴージャス・ソロ部門ミュッセ賞

全日本ピアノ指導者協会(略称:PTNA)作曲会員。

バスティンピアノ編曲コンテストでの入賞作品「幸せな魔女」がPTNAのオンデマンド楽譜販売Musse(ミュッセ)より好評発売中。2015年11月、カワイ出版よりピアノ曲集の楽譜「風に吹かれて~いくつもの思い出~」、2017年12月「四季折々そして希望」を発売。2016年PTNAミュッセよりプレバッハ作品コンテストでの入賞作品「おはなあそび」、バスティンピアノ編曲コンテスト入賞作品「アラブへの旅を夢見るわにさん」が発売される。

星座:天秤座 血液型:A型

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